Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje

Reflexión

"Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

Los ámbitos virtuales como medios educativos, donde los estudiantes son  responsables de su aprendizaje y constructores de su conocimiento. El estudiante en el nuevo entorno virtual adquiere competencias  para el aprendizaje autónomo, a través de líneas que demandan su reflexión y creatividad, donde el aprendizaje colaborativo es fundamental, pero sobre todo implica que desarrolle actitudes proactivas y autónomas.

¿Qué es ser un estudiante en línea?

El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), han venido a transformar la forma en como aprendemos; esta modalidad presenta nuevos retos  para todo aquel que aspire a ser un estudiante en línea, en donde el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza.  La participación del estudiante se distingue por aprender de manera independiente, ya que no depende del docente para tener acceso a la información.

“Dentro de un proceso educativo, es la forma presencial, lo que hace la diferencia entre que se enseñe o que se aprenda, respecto a al estudio en un ambiente virtual.”

El estudiante en línea no espera a que el docente le indique lo que tiene que hacer, ya que toma un papel activo al involucrarse en el proceso como responsable de su aprendizaje. Pese a que la modalidad es flexible, existen tiempo de entrega, por lo que es importante que el estudiante se administre a fin de cumplir con sus actividades académicas.

En la modalidad en línea, el estudiante, interactúa con el docente y con sus compañeros de acuerdo a sus posibilidades y disposición  en diferentes momentos, esto permite la posibilidad de profundizar en algún tema para aumentar sus conocimientos.

Características que debe poseer un estudiante en línea

·         Actitud proactiva, dispone de libertad y autonomía respecto a su aprendizaje.

·         Compromiso con el aprendizaje, el estudiante es responsable de su aprendizaje.

·         Conciencia de las actitudes, el estudiante en línea debe a aprender a aprender al ritmo que decida.

·         Actitud para en entornos colaborativos, el estudiante tiene la oportunidad de conocer diferentes estrategias de estudio.

·         Metas propias, en esta modalidad, los limites los pone uno mismo.

·         Aprendizaje autónomo y autogestivo, genera destrezas relacionadas con el procesamiento de la información y el conocimiento.

Los retos para un estudiante en línea implican aprender a ser autogestivos, autocríticos y reflexivos, ya que la decisión de aprender, depende del alumno mismo.  El desafío más grande que tenemos como estudiantes en línea es convertirnos en alfabetas digitales, por lo que ser estudiante en línea implica la disposición de aprender. Los estudiantes deben conocer la importancia de la comunicación y entender que una palabra o un párrafo, puede ser mal entendido y ofender.  El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarnos del conocimiento.

Educación Abierta / Informal / Flexible: Hay que buscar los datos, información y seleccionar conocimientos  y construirlos a partir de analizarlos críticamente.

Educación a distancia / semipresencial: profesor y estudiantes pueden no estar presentes, por lo que la voz y el esquema temporal son sustituidos por medios no presenciales.  Los medios no son simpes ayudas didácticas, sino portadores de conocimiento que hacen las veces de profesor.

Educación en línea (virtual): la educación en línea modifica la distancia y el tiempo, así como la forma de construir conocimientos, por lo que es necesario que los estudiantes adquieran nuevas habilidades  y competencias que les permitan buscar, seleccionar, analizar, procesar, y comunicar información.  Esta nueva manera de aprender requiere de un compromiso serio con nosotros.

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